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(北京)人民网

发布时间:2017-11-10 作者: 来源:

一、实习编辑

职位描述:

1、负责各频道每日内容更新、新闻采访、稿件编写、页面维护;

2、协助编辑进行新闻专题策划的拟定与执行;

3、协助编辑开展对外联络、宣传推广等活动;

4、部门交办的其他工作。

任职资格:

1、全日制本科或研究生在读学生,新闻、传播、中文等相关专业优先;

2、了解互联网基本常识,熟悉photoshop,dreamweaver等软件优先;

3、具备良好的沟通能力和组织协调能力,较强的团队合作精神及适应能力;

4、热爱新闻事业、具有新闻理想,具有较强抗压能力;

5、每周可实习至少3个工作日,5个工作日者优先。

 

二、人力资源实习生

职位描述:

1、维护、更新、发布各招聘渠道相关信息;

2、根据职位要求筛选简历,与应聘者电话沟通;

3、协助、组织安排面试、笔试;

4、整理、统计招聘相关数据,维护招聘数据库;

5、部门交办的其他工作;

任职资格:

1、全日制本科或研究生在校学生,管理学类相关专业优先;

2、能够确保实习时间,每周至少4个工作日,5个工作日优先;

3、踏实认真、积极主动、情商高、沟通及团队合作能力强;

4、熟练操作office等常用办公软件。

 

三、行政实习生

职位描述:

1、部门日常报表的管理与统计;

2、参与组织、协调安排部门的各种会议、活动及日常事务管理;

3、与相关各协作部门联络、沟通;

4、部门交办的其他工作。

任职资格:

1、全日制本科或研究生在读学生,会计专业优先;

2、能够确保实习时间,每周可实习至少3个工作日,5个工作日者优先;

3、踏实认真、积极主动、情商高、沟通及团队合作能力强,具有较强抗压能力;

4、熟练操作office等常用办公软件。

 

四、视频编辑实习生

职位描述:

1、协助外出采访拍摄,完成拍摄任务;

2、配合剪辑视频短片,完成视频文字脚本梳理工作;

3、协助上级进行视频专题策划的拟定与执行;

4、完成上级交办的其它工作任务。

任职资格:

1、全日制本科及以上在校学生,专业不限,有实际经验者优先;

2、熟练掌握并使用视频剪辑软件,有短视频剪辑及视频制作经验;

3、有较好的文字脚本编写能力;

4、具备良好的沟通能力和组织协调能力,有较强的团队合作精神;

5、工作时间三个月以上,每周至少出勤三天。

 

五、夜班实习摄像师

职位描述:

1.协助外出采访拍摄,完成拍摄任务;

2.参与演播室访谈节目的;

3.完成上级安排的其他任务。

任职资格:

1、全日制本科及以上在读学生,摄影、广播电视编导、传媒等相关专业;

2、有较强的摄影技能,熟练掌握相关软件;

3、具备良好的沟通能力和组织协调能力,较强的团队合作精神及适应能力;

4、确保每周可到岗四天及以上,工作时间为凌晨04:30-06:30

 

六、英文实习编辑

职位描述:

1、负责英文频道每日内容更新、新闻采写、页面维护;

2、协助编辑进行新闻专题、策划的拟定与执行;

3、协助编辑开展对外联络、宣传推广等活动;

4、社交媒体的日常运维;

任职资格:

1、全日制本科或研究生在读学生,国际传播、英文等相关专业优先考虑;

2、了解互联网基本常识,熟悉photoshop,dreamweaver等软件优先;

3、具备良好的沟通能力和组织协调能力,较强的团队合作精神及适应能力;

4、每周可实习3-5个工作日。

 

七、“一带一路”项目实习生

职位描述:

1、负责“一带一路”全媒体平台的新闻录入和页面更新;

2、负责”一带一路”客户端的内容更新和页面维护;

3、制作专题和策划,制作H5、互动游戏等。

任职资格:

1、全日制本科或研究生在读学生,新闻、传播、中文等相关专业;

2、熟练使用英语,过六级者优先;

3、了解互联网基本常识,熟悉photoshop,dreamweaver等软件优先;

4、有一定文字功底,有新闻理想,能吃苦;

5、每周可实习至少4个工作日。

 

八、共产党新闻网实习生

职位描述:

1、协助完成十九大相关专题报道工作;

2、协助“学习路上”数据库等项目建设;

3、负责“百名网络正能量榜样”活动后续工作;

4、参与相关重大主题采访活动。

任职资格:

1、全日制本科或研究生在读学生,新闻、传播、中文等相关专业优先;

2、了解互联网基本常识,熟悉photoshop,dreamweaver等软件优先;

3、具备良好的沟通能力和组织协调能力,较强的团队合作精神及适应能力;

4、热爱新闻事业、具有新闻理想,具有较强抗压能力;

5、每周可实习至少3个工作日,5个工作日者优先。

 

简历请发至:job@people.cn    

邮件标题:XX应聘XX职位

 


 

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